今天，2009年8月24日，我们采访了一位德明高中部的老师。　　
伍仪美老师，30岁，在德明高中部教英文阅读与写作（General Paper）。。她至今执教已有六年，于去年才加入德明。她说，她喜最欢教年龄介于17和18岁的学生。她觉得德明高中部的学生普遍都很文雅并体贴。“他们彬彬有礼，但是却缺乏复原力。 当他们失败时，他们会变得很懊恼。”
总体来说，她对德明的印象都很好。例如孙校长，学校的愿景与学习环境。她对孙校长的印象很深，认为他是每个德明人的楷模。每当有由学校开展的活动，他都会尽力参与其中。平时他对学生也很平易近人。 　　
德明的愿景，即“关怀，服务，领导”，也让她深有感触。“这是一个自然的过程，学生们要先懂得关怀，才会去服务，最后则能领导， ”她说。　　
她认为，以她的性格，她更适应于教书，而不是任何其他工作。她在德明很开心，不想转去其他学校。“不过……薪酬不是很多，相信我，”她还开玩笑说。 　　
问到她为什么喜欢教高中，她说，初中学生尚未成熟，而且也难以控制。她是学校辩论学会的负责教师，因此会接触到一些初中的学生。她说，今年的中一生尤其的吵闹。
她认为，现在的学生缺乏创造性的灵感和即兴发挥的能力。他们的思维不够敏捷。当她让他们读一篇文章，他们不会去仔细分析，只是当作在读故事书。当她问他们问题，例如“这个故事的意义是什么？”的时候，他们往往给不出答案。 　　
谈到她对自己学生的期望。伍老师说，她并不期望他们拿到好成绩，虽然那是一件好事。“我只希望，当他们拿到A水准成绩时，他们看着镜子里的自己，不会后悔当初没有用功读书。”　　
讲到她在一生中犯下的错误，她一脸严肃地说，“我撒过谎，不过那些都是善意的谎言，是我讲给学生家长听，告诉他们，他们的儿女在学校的表现有多‘好’，所以不算。”笑着，她补充道，“也许我的最大的错误就是，我买了一双我不喜欢的鞋！”
她觉得，自己应该对学生更有同情心。她也要提高自己的华文水平。被问到不喜欢教书的那一点，她不假思索地答道：“批改功课。你根本想象不出我得改多少份功课。”　
她不相信成功是基于好运气而不是努力工作，因为据她说，她“从来没有幸运的时候”。但她强调，有一个良好的心态，和努力学习一样重要。学生必须对自己有信心，必须相信自己能够做得很好。他们不能人云亦云，要有自己的想法。 　　
最后，谈到新加坡的教育体制。她说，新加坡的教育正在逐渐地发展。可是，却又越来越少的人懂得真正地欣赏艺术。许多人都认为搞艺术的人没有前途，结果就避开艺术。